教育笔记：发现孩子的兴趣爱好
父母的责任是什么？除了要教孩子成为一个讲文明懂礼貌的高素质的人，还要懂得如何去发现孩子的兴趣爱好。
在孩子成长的任何问题面前，作为老师和家长应当是一个“智者”，一个不动声色、大智若愚的人：决不要马上做出反应；不要立即说教；更不能唠唠叨叨、无可奈何地数落没完；也不能带着孩子去请教专家。因为成人的这些情绪表现，实际上全都是消极暗示，是削弱孩子上进动力和自信的“反教育”，会强化孩子的问题、弱点或错误。
家长应该冷静、机智地引导孩子。迅速改变孩子不良行为的生活状况，培养新的兴趣和兴奋点，用新的兴趣和兴奋点取代不良兴趣和兴奋点。例如以往孩子不停地动，眼睛一睁，闹到熄灯，现在诱导孩子做安静的趣事，如听故事，朗读儿歌，学画画，学下棋，学做玩具，学钓鱼等等。现在好多孩子喜欢家长在晚上给她讲故事，如果你坚持着，他每天都会自己选好故事等你给她讲，但有一天由于大人的疲劳对孩子说：“每天讲讲讲，累不累啊！”这样的话，这孩子就再也不会主动去看故事书了。等大人有时间再去怎么引导，孩子都没以往的兴趣了。
这些日常生活中的积极暗示也是一种教育，它像阳光、空气、地球引力和磁场一样时刻作用于孩子身心的成长。不知不觉你会伤着孩子的心，不知不觉中你也会培养了孩子的兴趣，并让孩子受益一生。愿幼儿园和家长都行动起来，多一点教育，多一点信心，多一点耐心；少一点无聊、自私。不管对孩子的兴趣持什么态度，我们都要以极大的热情发现并支持，是其发展成为一种能力。让孩子在兴趣的道路上，充实和快乐同在！